谈到宅斗剧
《知否》是很多人心中的白月光
大家庭里最不起眼的庶女
一路过关斩将
成为了坚毅果敢、有格局、有韬略的诰命夫人
看完谁能不大呼一声“过瘾”!
虽然这部剧已经过去三年半
但值得细细品味
其中不仅有“争斗”
更有让人深思的教育和格局
顾廷烨
打击式教育,教出最“亲”的仇人
男主角顾廷烨自小得不到父亲的肯定,干脆摆烂,索性流浪江湖,打架斗狠,养外室,声名一片狼藉。
源于父亲顾侯爷对他特别的培养方式,爱之深责之切。
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· 叔叔家孩子犯的错,却罚他跪祠堂,从来都是从天亮跪到天黑。
· 因一句戏言导致科举考试不中,父亲对着他又是一顿打骂。
· 当他解释大哥陷害他,才导致科举不中时,父亲又会拔剑相对:“若你没说这狂悖之言,他就是想要传到八里之外,也得有他说嘴的东西。”
父亲不爱他吗?比谁都爱。
可棍棒底下的爱,是埋藏着伤害的,不仅不能带来理解,还可能滋生恨。
后来父子两人的关系渐行渐远,直到顾侯爷去世,两人的心结也没能解开。
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顾侯爷父子俩,就是很多父子的缩影——打击式教育。
可挖苦、打击从来都不会让一个孩子真的知耻后勇,反倒让他更瞧不起自己。
中国青年报的一项调查显示:59.7%的孩子认为打击式教育会让自己缺乏自信,46.5%的孩子认为会导致自暴自弃。
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很多父母认为,比起夸赞,适当的打击更有利于孩子的进步。
可很多血的教训告诉我们,打击式教育并不能杜绝问题,反而可能衍生更多问题。
激励孩子最好的方法,是给孩子爱、尊重和理解。
齐衡
父母的控制欲,是孩子的“灾难”
爱慕明兰的小公爷齐衡,是清风明月一样的人,干净、正直、学识高,典型的“别人家的孩子”。
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若说缺点,就是性子软。但是一个性子软的孩子背后,往往有控制欲强的父母。
齐衡的母亲平宁郡主身份显赫,自小在宫里长大,心高气傲,对齐衡的管教更是非常严格。
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可父母以爱之名,控制着孩子的选择和发展,实则剥夺了孩子的自主权,这样的爱是有极大副作用的。
伦敦大学的科学家发表在《积极心理学期刊》的一项研究中发现:
家长控制欲过强,孩子长大后独立性较差,依赖性较强,幸福指数较低。
在母亲的包办控制下,齐衡一步步妥协,逐渐少了主见和反抗。
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良好的亲子关系,是看见孩子内心的需求,尊重他们的真实感受。
被父母尊重的孩子,才能成为更好的自己,获得尊严,收获成就感和幸福。
盛明兰
最好的教育,是亲密留有空隙
和盛家其他姐妹相比,明兰是活得最自我的一个。
作为盛家最不受重视的庶女,明兰能成长成一个有格局有韬略的女子,和盛老太太的悉心教育分不开。
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明兰的生母,是盛竑最不受宠的妾室卫小娘,被林小娘使了手段,难产而死。
深宅大院,是祖母的用心养育,让明兰躲过无数明枪暗箭,所以祖母在这里代表了一种母亲形象。
她不仅教会明兰韬光养晦,还教会她明是非、懂变通、自己的人生自己做主。
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在每个孩子成长的过程中,有一个很重要的决定因素是引导者。
盛老太太在教育明兰的过程中,从不强行灌输理念,也不摆长辈的高姿态,而是鼓励明兰发表看法,引导她看清生活的真相。
明兰才能在这种教育中,体验到自主感和自我效能感,逐渐成为一个有思想有主见的人。
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想要养出明兰这样的孩子其实并不难:
父母在孩子小的时候,既要给予充足的爱,也要充当“教练员”的角色,教会他大格局的智慧处事。
随着孩子长大,我们的角色应过渡成“领路人”,放手让孩子选择,激励孩子前进。亲密有空隙,才能构建一段健康的亲子关系。
胡适在给儿子的信中这样写道:
我养育你,并非恩情,只是血缘使然的生物本能
我绝不会以“爱”之名,去掌控你的人生
每个孩子的到来源于对生命的渴望
他们拥有自己独立的灵魂和认知
某种意义上,他们是自由的
父母要做的
就是尊重孩子的内在需求
帮孩子找到他自己的“生命方式”
父母之爱子,从来都是为之计深远
这些道理放在今天也同样适用